Search Results

Filter
  • 1-10 of  43,156 results for ""Comic books, strips, etc""

Your Filters

Reset filters
Item request has been placed! ×
Item request cannot be made. ×
loading  Processing Request
Periodical

The Comics Cavalcade.

Subjects: *COMIC books, strips, etc.; *SUPERHEROES; *COMIC book artists

  • Source: Nation. 2/7/2022, Vol. 314 Issue 3, p39-42. 4p. 2 Color Photographs.

  • Abstract: But he misses the cosmic camp quality and general trippiness of Marvel's comics and how they were adjusting to the prevailing anti-war, pro-civil-rights sentiments of ... Copyright of Nation is the property of Nation Company, L. P. and its content may not be copied or emailed to multiple sites or ...

Record details

×
Academic Journal

Between the Universal and the Local.

Subjects: *COMIC books, strips, etc.; *LITERARY criticism; *CHILDREN'S literature

  • Source: Israel Studies. Fall2022, Vol. 27 Issue 3, p46-68. 23p.

  • Abstract: Lea Goldberg played a pivotal role in the children literature arena during the Yishuv period. Beginning in 1936, only a year after her immigration to Mandatory ... Copyright of Israel Studies is the property of Indiana University Press and its content may not be copied or emailed to multiple sites or ...

Record details

×
Academic Journal

More than words: Comics als narratives Medium für Mehr-als-menschliche Geographien.

Subjects: *COMIC books, strips, etc.; *WOLVES; *GEOGRAPHERSSWITZERLAND

  • Source: Geographica Helvetica. 2022, Vol. 77 Issue 2, p271-287. 17p.

  • Abstract: Human-animal relations are often experienced viscerally. These corporeal, affective, sensual and emotional realities cannot easily be put into words and adequately expressed through linear and ... Copyright of Geographica Helvetica is the property of Copernicus Gesellschaft mbH and its content may not be copied or emailed to multiple sites or ...

Record details

×
Academic Journal

Using comics to contextualise the teaching of percentages: An adaptation of a comics- based teaching package for primary school mathematics classrooms.

Subjects: *COMIC books, strips, etc.; *MATHEMATICS; *PRIMARY schools

  • Source: Australian Primary Mathematics Classroom. 2022, Vol. 27 Issue 2, p25-30. 6p.

  • Abstract: The article discusses an adaptation of a secondary school mathematics comics-based instructional package for primary school mathematics classroom, and the teachers' and students' perceptions about ...

Record details

×
Academic Journal

Новые форматы интеракции между автором и читателем как параметр лингвокреативности (на материале комиксов «Человек-паук», «Невероятный Халк» и «Сорвиголова»).

Subjects: *CREATIVITY (Linguistics); *COMIC books, strips, etc.; *DISCURSIVE practices

  • Source: Kemerovo State University Bulletin. 2022, Vol. 24 Issue 2, p273-282. 10p.

  • Abstract: According to linguistic creativity studies, the text is a product of creative activity of the author, who uses linguistic innovations and creative means mainly at ... Современные тенденции в исследовании лингвокреативности сводятся к тому, что текст представляет собой продукт и результат творческой деятельности автора, использующего языковые инновации и лингвокреативные средства в основном на лексическом уровне. Однако лингвокреативность может проявляться на любом из языко- вых уровней. Предмет исследования – проявление лингвокреативности на коммуникативно-дискурсивном уровне. Цель – определить и описать форматы интеракции между автором и читателем в тексте комикса, которые выступают параметром лингвокреативности на коммуникативно-дискурсивном уровне. На материале американских комиксов «Человек-паук», «Невероятный Халк» и «Сорвиголова» 1960–1980-х гг. обнаруживается традиционная интеракция рассказчик – читатель / слушатель, когда авторы комментируют, описывают и делятся с читателями актуальными событиями, происходящими в стране и мире, представляют подробную информацию о функционировании устройств и приборов, используемых героями. Новыми, оригинальными и креативными форматами взаимодействия автора и читателя становятся форматы мы (создатели) – ты (читатель) и мы (создатели и читатели). При формате мы (создатели) – ты (читатель) авторы делятся своим мнением о завершении номера, кратко представляют содержание последующего номера, в шутливой форме выражают свое восхищение проделанной работой и героями, а также открыто общаются с читателями посредством писем в редакцию. Формат мы (создатели и читатели) выражается в совместном участии авторов и читателей в событиях и действиях в комиксе. Данные форматы появляются под влиянием временных, куль- турных, социальных, экономических и политических факторов и опосредованы дискурсивными практиками ротации, распространения, аппроксимации, сближения и другими. [ABSTRACT FROM AUTHOR]Copyright of Kemerovo State University Bulletin is the property of Kemerovo State University and its content may not be copied or emailed to multiple ...

Record details

×
Periodical

Tackling Readers' Advisory within Your Manga Collection.

  • Source: Booklist; 2022 Special Issue, Vol. 118, p8-11, 4p, 2 Cartoon or Caricatures

Record details

×
Periodical

Graphic Scholarship.

  • Source: Booklist; 2022 Special Issue, Vol. 118, p30-33, 4p, 3 Cartoon or Caricatures

Record details

×
Periodical

Teaching Media Literacy Using Graphic Novels.

  • Source: Booklist; 2022 Special Issue, Vol. 118, p37-40, 4p, 1 Color Photograph, 3 Cartoon or Caricatures

Record details

×
Periodical

Manga and Social-Emotional Learning.

  • Source: Booklist; 2022 Special Issue, Vol. 118, p14-17, 4p, 4 Color Photographs, 3 Cartoon or Caricatures

Record details

×
Periodical

THE SELF and the OTHER.

Subjects: *COMIC books, strips, etc.; *NEUROSCIENCES; *IMMUNE system

  • Source: Virginia Quarterly Review. Summer2022, Vol. 98 Issue 2, p12-17. 6p.

Record details

×
  • 1-10 of  43,156 results for ""Comic books, strips, etc""